segunda-feira, 26 de maio de 2008

DICAS DE ESTUDO DA P1 2ª ETAPA

Olá! O capítulo 3 basicamente é uma continuação do capítulo 2 não é mesmo? Para você entender o cap. 3 é preciso entender que o processo de urbanização(quando a maioria da população de um lugar mora nas cidades) modificou profundamente, as paisagens em praticamente todos os lugares, no campo e na cidade.

Embora o processo de urbanização do Brasil seja recente, várias cidades já podem ser caracterizadas como metrópoles em sua rede urbana.Mas o que você precisa saber? Bem, é preciso saber conceituar metrópole,diferenciar metrópole regional de nacional e mundial.Saber que por exemplo São Paulo e Rio de Janeiro são consideradas metrópoles mundiais ou globais e que apesar dessas cidades serem as nossas maiores cidades, nem sempre as maiores cidades de um país são as mais importantes. Conceituar as palavras: conurbação,megalópole,regiões metropolitanas.Problemas como:falta de moradias, insuficiência e ineficiência de transportes, poluição, insegurança, transito caótico, escassez de água e de saneamento em geral são encontrados em todas as grandes cidades brasileiras e a população mais afetada é aquela de baixa renda você sabe dizer o por quê?

Congestionamento,poluição atmosférica são agravados pela grande quantidade de veículos particulares rodando nas ruas. O que poderia ser feito para amenizar esses problemas? Será que se houvesse investimentos em transportes coletivos esses problemas seriam menores?Você consegue estabelecer uma relação entre trânsito, transporte, poluição atmosférica e desperdício de combustível?

Quais as possibilidades e vantagens da vida nas metrópoles?Viver nos grandes centros só traz problemas?

Em relação ao capítulo 4, você deve saber os conceitos trabalhados em sala.As palavras são:agropecuária,biotecnologia,agrotòxicos, transgênicos, agricultura familiar, matéria-prima, estrutura fundiária, reforma agrária, pecuária extensiva, pecuária intensiva, minifúndio e latifúndio.

Vimos também, que a expansão da fronteira agropecuária e os ganhos da produtividade, decorrente do desenvolvimento das técnicas agrícolas e pecuária, transformaram o Brasil em grande produtor mundial de soja, laranja, cana-de-açúcar, algodão, milho etc..Ao mesmo tempo, causou grandes desmatamentos e desequilíbrios ambientais ou impáctos ambientais(poluição dos rios por agrotóxicos, assoreamento de rios, desertificação de solos em áreas semi-áridas,erosão e compactação do solo entre outros) Rever nas páginas 82 e 83 do seu livro didático.


OBS: Além dos conceitos e conteúdo citados acima o aluno(a) deve prestar atenção no enunciado das questões e texto para interpretação.


Para refletir: "Confiar como se tudo dependesse de Deus e esforçar-se como se tudo dependesse de nós".


Abraços!!Sucesso!! Tia Rô


quarta-feira, 7 de maio de 2008

Para os alunos que estão de recuperação em Geo

Olá! Como estão estudando para a recuperação? No blog tem dicas de estudo(como estudar a matéria) e roteiro de estudo(algumas perguntas sobre o conteúdo). Revejam as dicas da P1 e P2.
O ideal é fazer um texto com suas palavras sobre os assuntos abordados.Se não for possível o texto, procure responder as perguntas e os conceitos. Observe ainda com atenção os mapas, as tabelas e os gráficos dos capítulos procurando analisá-los(ler título, legendas...o que estão representando?).
Tenha bastante calma na prova, procure ler com atenção os enunciados das questões e os textos.
Para você refletir:
"Enquanto não reconhecemos nossas faltas, vamos continuar incomodados com os defeitos dos outros."
"Aprenda a gostar de você e de tudo o que é seu. Valorize a pessoa que você é."
"A coragem que diariamente empregamos para enfrentar a vida revela a verdadeira coragem que possuímos."
"Deus é amor:aquele que permanece no amor, permanece em Deus e Deus nele.!(Jo 4,7)
Abraços e sucesso!!
Profª Rosângela